SantamariaWeb > SSS 1-2

SSS 1-2 Español para hispanoparlantes 1-2

Descripción del curso

Este curso es para alumnos que hablan poco español pero que sí lo entienden. El curso empieza con el abecedario y los sonidos de las letras y continúa con lecturas y actividades para practicar el español hablado y escrito poco a poco. Al final del curso, se espera que los alumnos tengan un nivel de escucha intermedio alto, un nivel de lectura y de escritura intermedio bajo, un nivel de habla intermedio y que su nivel de gramática y de ortografía llegue a ser intermedio bajo.

Libros de Texto: Nuevas Vistas, Introducción
Libros suplementarios: Civilización y cultura, Literatura y arte

Reglas de la clase

Se exigirá a todos los alumnos en todo momento que sigan las reglas de comportamiento, de vestimenta, de asistencia y de honestidad que marca la escuela. En el salón se exigirá que los alumnos se respeten unos a otros y que respeten al maestro y a cualquiera que esté presente en el salón y en las inmediaciones del salón.

Las reglas del salón son:

1. Respétense mutuamente y respeten al maestro.
2. Traigan TODO lo que vayan a necesitar en la clase todos los días (libros, papel, lápiz, plumas, etc.).
3. Sigan las instrucciones del maestro la primera vez que las dé.
4. Levanten la mano y ESPEREN PERMISO PARA HABLAR O LEVANTARSE de los escritorios, salvo otras instrucciones del maestro.
5. NO COPIEN los trabajos de nadie ni dejen que nadie les copie.
6. No se permite ARREGLARSE, MASCAR, NI COMER O BEBER nada, mas que agua, en la clase. Toda comida y bebida, que no sea agua, ha de quedarse fuera de la clase.

Consecuencias negativas por no seguir las reglas del salón

El mal comportamiento conducirá a consecuencias negativas para el alumno. Como todos nos podemos equivocar, los primeros 3 avisos serán solo avisos y no habrá consecuencia aparte de llamar la atención del alumno para que no empeore la situación. Al cuarto aviso llamaré a casa para pedirle a los padres o guardianes del alumno que me ayuden a que el alumno siga las reglas. Después empiezan los castigos.

5º aviso - 1 detención (si no se cumplen las detenciones en 2 días de escuela se doblan, y si no se cumplen antes de fin de año, se dará una calificación de incomplete en el curso que sólo se cambiará cuando todas las detenciones se hayan cumplido)
6º aviso - 3 detenciones y llamada a casa para pedir a los padres o guardianes que retiren privilegios al alumno que no se porte bien
7º aviso - 5 detenciones y referral al administrador
8º aviso - 10 detenciones y llamada a casa para pedir una conferencia con los padres o guardianes. El alumno no podrá reintegrarse a la clase hasta que no vengan sus padres a reunirse con el maestro para discutir el problema y lograr un mejor comportamiento del alumno

Al final del semestre (a finales de enero) se borran las faltas y se empieza la cuenta de nuevo el segundo semestre.

Distribución de puntos

Las calificaciones se reparten entre 4 apartados:

Participación en la clase	30%	Calificación subjetiva y objetiva
Evaluaciones	30%	Calificación objetiva
Tarea	10%	Calificación objetiva
Trabajo hecho en la clase	30%	Calificación objetiva

Los puntos que se ganan en los trabajos se van sumando y promediando a través del curso del semestre.

Como verán, la mayoría de puntos que se pueden ganar son puntos objetivos. O sea, puntos que cualquiera puede ver que si la respuesta estuvo bien o mal, si se hizo el trabajo o no.

Las calificaciones que tienen más peso son las de participación en la clase. La razón es que si el alumno no participa regularmente y positivamente en la clase, siempre en español, no mejorará su español. Lo que busco es que los alumnos lleguen a clase preparados, que sigan las reglas de la clase y de la escuela y que no sólo hagan su trabajo, sino que también ayuden a los compañeros de clase que no entiendan o que tengan dificultades con el trabajo. En este apartado hay puntos objetivos, pero la mayoría de los puntos se basan en mis observaciones y mi juicio sobre el nivel de participación del alumno en lo que haremos en la clase. Como uso mi juicio para dar la mayoría de esta calificación, es importante que el alumno siempre demuestre que se merece una buena calificación.

Porcentajes requeridos para sacar las siguientes calificaciones

A: 90% -100%
B: 80% -89.99%
C: 70% -79.99%
D: 60% -69.99%
F: Menos de 60%

Estoy trabajando en esta sección...

Tema 1 - Abecedario, números, saludos (El abecedario, números 0-10, números 11-30, números 10-100 por 10
Tema 2 - Días, meses, fechas
Tema 2 - ¿Cómo somos?
Tema 3 -
Tema 4 -